Blog para mantener comunicación con los monitores.
Se escoge un tema que las niñas y los niños propongan, en esta foto es juguetes.
Se juntan al centro todos los diseños de los participantes y por turnos comienzan el juego de las descripciones geométricas.
Descripción utilizando figuras planas.
Descripción utilizando figuras con volumen.
Se cubre un cuadrado con la plastilina.
Y se dividen los lados en seis partes iguales.
Se anotan los puntos de referencia para las coordenadas.
y se trazan líneas para unirlos.
Después se hacen tiras de plastilina de un color distinto al de la base y se rellenan los surcos.
Utilizando las yemas de los dedos, se va a colocar poco a poco la plastilina para cubrir la superficie del cartón.
Los niños y las niñas decorarán libremente su mosaico, ya sea trazando con la punta de un lápiz sobre la plastilina y/o añadiéndo detalles de plastilina sobre su diseño.
Estas son las figuras para cada ciclo, desafortunadamente en sus carpetas, por un error de imprenta aparecen las imágenes juntas, pero ustedes siéntanse en la libertad de escoger las figuras que consideren mejor para trabajar con su grupo.
Una vez colocado el esquema 1 sobre el rectángulo de plastilina, bastará con marcar el punto de unión de los triángulos y tirar líneas diagonales para trazarlos.
El reto es decorar una botella, utilizando sólo la figura del cuadrado. Los niños y las niñas no trazarán cuadrados perfectos, pero observarán que sólo utilizando éste principio se pueden crear diseño muy vistosos y creativos.
